Thực hiện kế hoạch năm học sử dụng thống nhất, bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã được thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027.
Chiều ngày 04//4/2026 trường PTDTBTTH Minh Tân Hội Thảo Chuyên Môn nghiên cứu , tìm hiểu bộ SGK " Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống", bảo đảm chuẩn đầu ra về kiến thức, kỹ năng, phẩm chất và năng lực học sinh. Dự với tiết Hội Thảo và sinh hoạt chuyên môn lần này có sự tham dự của Ban giám hiệu nhà trường cùng toàn thể giáo viên trong toàn trường.
Đ/C Khương Thị Nhài đại diện cho tổ khối 1 đã thực hiện tiết Hội Thảo dựa trên nghiên cứu bài học môn Tiếng Việt bao gồm các bước cốt lõi: Xây dựng kế hoạch tiết hội thảo - Tiến hành dạy học & dự giờ - Suy ngẫm & thảo luận (về bài học, phương pháp, cách học sinh tiếp thu) - Vận dụng & nhân rộng kinh nghiệm vào thực tế, tập trung lấy học sinh làm trung tâm, ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp, phát huy tính tích cực, tự học, tự chiếm lĩnh kiến thức của học sinh, tìm ra các biện pháp nâng cao chất lượng bài học, hỗ trợ học sinh, chia sẻ kinh nghiệm đánh giá học sinh, bồi dưỡng, phụ đạo để nâng cao năng lực chuyên môn và chất lượng dạy học.
Đối với tiết do đ/c Khương Thị Nhài thực hiện, để có được tiết dạy đạt hiệu quả cao về mọi mặt, các thành viên của tổ khối 1 đã xây dựng kế hoạch bài học một cách chi tiết, cùng đưa ra những phương pháp đồng nhất theo từng phần phù hợp nội dung bài học. Xác định mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học, hoạt động của giáo viên và học sinh để hiểu rõ cách học sinh tiếp nhận kiến thức, cách giáo viên xử lý tình huống.
Với đối tượng là học sinh lớp 1, các em bắt đầu mới làm quen với Tiếng Việt, tuy nhiên với việc rèn thói quen học tập hàng ngày, sự nhiệt tình và kinh nghiệm giảng dạy qua nhiều năm của cô giáo Khương Thị Nhài thì tiết học ngày hôm nay các em học sinh đã xây dựng bài học rất sôi nổi, làm chủ được kiến thức qua từng phần, đồng thời các em đã rất sáng tạo và phối hợp trong việc thảo luận nhóm, tiết dạy Hội Thảo minh họa, thảo luận, rút kinh nghiệm, tập trung phát triển năng lực, phẩm chất và tạo sự hứng thú, gần gũi.
Kết thúc tiết dạy, dưới sự chủ trì của đ/c Nguyễn Thị Bình – Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn trường, Ban giám hiệu, những giáo viên dự giờ chia sẻ những điều quan sát được (cách học sinh tương tác, khó khăn, điểm sáng). Phân tích bài học thảo luận về các phương pháp đã sử dụng, hiệu quả, những gì có thể điều chỉnh, cải tiến đồng thời bàn giải pháp vận dụng và nhân rộng.
Việc thống nhất sử dụng bộ sách giáo khoa là mong muốn của nhiều giáo viên, học sinh và phụ huynh. Về lâu dài, được kỳ vọng tạo ra sự ổn định cần thiết cho quá trình triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.
Tin: Nguyễn Oanh
